Currículo oculto y derechos del alumnado de la División de Ciencias sociales y Humanidades de la UAM-I

La reforma en curso de los planes y programas de estudio de licenciatura y posgrado que ofrece la División de Ciencias Sociales y Humanidades sería ciega si no atendiésemos otros retos asociados a la función docente. De aquí que con la preocupación de construir una universidad incluyente, tolerante, diversa y plural, que cumpla de manera efectiva con su vocación de ser una institución de educación superior pública, nos orientamos a atender deficiencias y problemas que afectan cotidianamente a nuestras y nuestros alumnos. Con base en la literatura existente sobre currículo oculto, pudimos reconocer aspectos poco visibles o implícitos en los procesos y servicios educativos que se desarrollan en la División. Identificamos entonces la necesidad de fortalecer el ejercicio de los derechos universitarios del alumnado —y con ello contribuir no sólo a formar recursos humanos en las disciplinas que ofrecemos, sino, lo que es más importante, a formar auténticos ciudadanos—, por lo que creamos una instancia especializada para la defensa de los derechos de los alumnos y las alumnas.

En el presente número de Perfiles universitarios se integran los documentos que resultaron de ese proceso de búsqueda, análisis y propuestas para promover el ejercicio y defensa de los derechos del alumnado que marcaron la pauta para la creación de la Defensoría de los Derechos de los Alumnos y las Alumnas de la División de Ciencias Sociales y Humanidades de la Unidad Iztapalapa de la Universidad Autónoma Metropolitana. Esta Defensoría constituye un esfuerzo que se suma al que otras universidades mexicanas y de muchos otros países han impulsado para coadyuvar al cumplimiento de las legislaciones universitarias; para dar mayor claridad y transparencia a los procesos administrativos, académicos y normativos; así como para buscar soluciones a los problemas y conflictos que se presentan en la interacción de los distintos actores de la comunidad universitaria.