Ideas, máquinas y valores: los estudios de ciencia, tecnología y sociedad

Como atento seguidor de la evolución de los estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), Stephen H. Cutcliffe ha elaborado una de las mejores guías para orientarse en el intrincado entramado de actores, estudios, instituciones, disciplinas, tendencias, realizaciones y controversias en torno a CTS. Con la rigurosidad propia de su quehacer de historiador, ha logrado tejer la más completa crónica y el estudio más equilibrado de CTS como campo académico y como movimiento social y educativo desde sus orígenes hasta principios del siglo XXI.

Con su talante personal ecuánime y respetuoso el autor armoniza, bajo un mismo paraguas, colectivos, actitudes, posiciones, publicaciones y metodologías diversas, pues sabe encontrar un mínimo común denominador para caracterizar la pertenencia al dominio general de CTS, que viene dada por la comprensión constructiva y el estudio en su contexto social, político y cultural de la ciencia y la tecnología, la valoración crítica de los desarrollos científicos y tecnológicos y las formas democráticas de intervención en los mismos.

La presente obra nos ofrece al mismo tiempo una perspicaz crónica para tomar conciencia histórica y colectiva y una lúcida guía para proyectar la acción y la educación de CTS en el futuro.